CURSO

LIBROS POP-UP. Técnicas complementarias para el teatro de títeres

PROFESOR: JULIÁN BLEKER

MODALIDAD DEL CURSADO
Clases en aula virtual (moodle) donde los formadores cuentan con todas las herramientas de la educación on-line. Los participantes pueden acceder desde cualquier lugar a través de un ordenador, tablet o celular con conexión a internet, ingresando con un usuario y clave personal. 

OBJETIVOS
Que los alumnos puedan:
● Apreciar relatos visuales con las técnicas de Pop-Up.
● conocer aplicaciones, usos y aspectos históricos de estas técnicas.
● Experimentar dentro del lenguaje plástico con papel y materiales afines a las
técnicas presentadas
● Incorporar técnicas de plegado, rasgado y calado
● Incorporar las técnicas básicas de los libros móviles (Pop-Up)
● Ampliar la forma de narrar, hacer hablar a las producciones.
● Generar espacios de exploración, lúdicos e interactivos
● Traspasar ideas a historias, cuentos o materiales teóricos específicos a relatos
visuales.
● Socializar el trabajo de producción generando un clima de intercambio y
aprendizaje compartido.
● Realizar una muestra de las producciones obtenidas.

CONTENIDOS

Primera semana
Presentación formal del docente y los participantes
Introducción al mundo del Pop-Up y los libros calados
Primeros pasos: cortar y plegar
Diferencia entre los Pop-Up de 90° y 180°
Armado del primer Pop-Up (bosquejo rápido para introducir en la técnica).

Segunda semana

Explicación del uso de las herramientas y materiales para trabajar.
Primeros mecanismos: “V” y “paralelo” – variedades y combinaciones posibles.
Esquicio: Armado de máscara

Tercera semana
Técnica de “pared” y “cubo”
Combinaciones posibles con lo anteriormente visto.
Esquicio: Armado de un paisaje

Cuarta semana
Exposición de diferentes tipos de libros y sus diferentes usos
Armado de diferentes posibilidades: Plegado, Mariposa, Acordeón, Carrusel
Esquicio: Desarrollo de un libro para contar una historia

Quinta semana
Armado de grupos para proyecto final
Explicación del proyecto
Técnica de “techo” y “circunferencia móvil”
Esquicio: Diferentes puntos de vista

Sexta semana
Libros escenográficos, diferentes posibilidades.
Esquicio: construcción veloz de una escena
Revisión de los proyectos

Séptima semana
Repaso y combinaciones posibles de las técnicas ya trabajadas.
Revisión de los proyectos

Octava semana
Presentación y apreciación del proyecto final de cada grupo
Devolución del docente y los participantes
Cierre formal

DESTINATARIOS
• Artistas de diferentes disciplinas (titiriter@s, escritores, músic@s, actores, actrices, directores, bailarines, entre otros).
• Participantes de organizaciones comunitarias.
• Interesados/as en general que cuenten con título secundario aprobado.

CERTIFICACIÓN: Con reconocimiento de Dirección de Educación Privada del Ministerio de Educación de la provincia de San Juan.

DOCENTE
Julián Bleker: Licenciado en Artes visuales egresado de la UNA. Artista visual
especializado en técnicas afines al papel: Pop-Up, Calados, Origami, etc. Se dedica al estudio y análisis de las nuevas tendencias en el mundo de las artes visuales. Ha expuesto obras en diversas partes del país, así como en ferias internacionales.
Se desempeña como docente de artes visuales desde el 2010. Mientras estudiaba, comenzó a dar clases
en talleres para niños y adolescentes; luego ingresó como ayudante en la misma universidad que estudiaba, donde hoy es JTP. También es profesor en la UNSAM en la asignatura “Títeres y Artes
Visuales” y en una escuela de gestión privada como docente de Artes para primario y secundario.

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